La Motivación en el prendizaje

La Motivación en el prendizaje

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Los Podcast

Buscando informacion acerca de los Podcast me encontre la pagina de educared, y este articulo me parecio interesante, asi que decidi compartirlo con ustedes.

Un podcast consta de contenido visual o sonoro que se difunde automáticamente por una red mediante una suscripción gratuita. Una vez suscrito al podcast, éste se distribuye regularmente a través de Internet o de la red del centro y puede utilizarse tanto en un iPod como en un portátil o en un ordenador de sobremesa.

El fenómeno de los Blogs ha evolucionado hacia los Podcasts y se trata de una nueva forma de comunicar, aspecto muy importante en la educación.

También se habla de la utilización de los podcast como un acercamiento alternativo a la enseñanza, pienso que como un buen elemento motivador para los alumnos. Resuena con la cultura tecnológica de los adolescentes y eso les motiva.

La creación de Podcast incluyen: Investigación, escritura, desarrollo del vocabulario, discurso eficaz, solucionar problemas, precisión con el tiempo, creatividad...

Si quieren saber mas acerca de este articulo entren al siguiente enlace: http://www.educared.net/profesoresinnovadores/especiales/verEspecial.asp?id=23

Los i-books

Definitivamente es una gran idea, tener una biblioteca en un pequeño dispositivo electronico.Leer en iPad es como leer un libro. Sostén tu iPad como un libro. Pasa las páginas como un libro. Además, puedes hacer todo con tus manos, al igual que en un libro. La pantalla de alta resolución retroiluminada por LED muestra cada página magníficamente, y puedes ajustar el brillo para leer con poca luz. Toca el centro de la página para ocultar los controles en iBooks y tener una experiencia de lectura más íntima. Muévete hacia adelante o atrás con sólo tocar el lado derecho o izquierdo de la pantalla, o pasa la página lentamente arrastrando de derecha a izquierda. Salta a otra sección del libro visitando el índice y seleccionando un capítulo.

http://www.youtube.com/watch?v=yEus8wy9qTU

http://www.apple.com/mx/ipad/features/ibooks.html

Plataforma de Dokeos

Dokeos es una plataforma de e-learning, medio electrónico de aprendizaje a distancia o virtual, donde se interactúa con los docentes o instructores por medio de internet, esta aplicación administra cursos y es un software libre bajo la licencia de GPL (General Public License) Licencia Publica General y certificada por la OSI (Open Source Initiative) organización dedicada a la promoción del código abierto y el cual puede ser utilizado como un Sistema de Gestión de Contenido (CMS) para educadores. El gestor o administrador de contenidos es una aplicación informática para crear, editar, gestionar y publicar contenido digital.

Dokeos cuenta con chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros aparte de que es una de las más grandes y reconocidas empresas dedicadas a sistemas Open Source de administración de cursos.


Ventajas de la Plataforma de Dokeos

Las ventajas de utilizar Dokeos en un ambiente educativo de aulas virtuales son las siguientes:

-Como es una plataforma libre todas las instituciones educativas tienen acceso a aplicación.

-Es un excelente complemento de las actividades escolares

-Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan automáticamente a los alumnos

-Sirve como medio de comunicación ya que desde la plataforma se pueden dar avisos y mandar correos.

-Permite almacenar un archivo y que estos sean accesibles para los alumnos

-Comunicación en tiempo real con los alumnos por medio del chat

-Se pueden incluir enlaces de páginas web.

-Organizar y discutir información.

-Flexibilidad y el fácil uso, recomendado para aquellos profesionales con conocimientos mínimos en informática o que no estén relacionados con e-learning.

-Servicio gratuito y compatibilidad con Internet Explorer.

-Tiene una buena estructura.

-La educación en cualquier lugar y espacio, sin necesidad de una infraestructura.

Desventajas de la Plataforma de Dokeos

-Es fácil llegar a una sobrecarga de información, debido a que los estudiantes tienen que leer la información de la plataforma además de la información que se les da en el curso.

-Requiere de seguimiento, por lo cual requiere de tiempo adicional.

-Los participantes no reciben una respuesta inmediata si el docente no está conectado a internet.
-Se pierde la comunicación verbal.

-La ausencia de un menú a la vista que evite tener que regresar a la página de inicio.

LA TECNOLOGÍA EN MEXICO

En México se han aplicado varios programas de educación, basados en tecnología educativa por parte de la Secretaria de Educación Pública, los cuales han sido impartidos por los propios maestros en las escuelas. Como lo es el programa de pizarrón virtual, aunque es una buena idea, este solo se aplico a un porcentaje minoritario de escuelas, sumándole a esto que no se acompaño de un programa de capacitación para los maestros y que solo fue a nivel primaria.

Y aunque se han destinado recursos financieros, estos no son suficientes para cubrir las necesidades. Muchas escuelas a pesar de ello lo invierten en tecnología para la escuela, pero los maestros siguen sin recibir capacitación para el uso apropiado de estas tecnologías.
Otro de los problemas que hay dentro del país es que algunas escuelas aun hacen falta los servicios públicos elementales, y aquellas a las que les llegaron computadoras prefieren guardarlas bajo llave antes de que alguien las use y las descomponga.

Esperemos que la situacion de Mexico siga mejorando, para tener una mejor experiencia educativa en las TIC's.


http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2007/03/29/index.php?section=opinion&article=002a1pol

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

La educación se adapta a los cambios que está teniendo la sociedad, dando respuesta a la demanda de una sociedad tecnológica, donde los estudiantes se comunican en una red social por internet, escuchan música desde un dispositivo móvil y tienen celulares con múltiples aplicaciones, la educación no puede darle la espalda a todos estos cambios, sino mas bien ha sido obligado a integrarse a ellos y enseñarle a la sociedad el uso correcto de estos nuevos recursos.

-Se capacita en el uso de herramientas tecnológicas para poder enseñar de una forma más eficiente.

-Mejora procesos educativos.

-Genera un modelo educativo distinto y acorde con las necesidades del momento.

-Actualización en la formación del profesorado.

Lo has notado??

Las computadoras en la escuela, El uso de las computadoras y la educación con informática

Las escuelas gastan miles de pesos en computadoras y en tecnología la cual no es bien aprovechada, ponen en operación los laboratorios de computación pero no significa que los alumnos estén aprendiendo realmente tal como pasa cuando se les encarga una tarea en CD-ROM o internet que probablemente nos muestren su destreza de "copiar y pegar". Es por eso que los maestros deben planear una estrategia para que la computadora se convierta en un verdadero auxiliar didáctico.

Ya que la educación con informática es importante porque procura el equilibrio entre el aprendizaje de las habilidades necesarias para el uso cotidiano de la computadora, con el aprendizaje de los contenidos de diferentes materias, tomando en cuenta que la computadora facilita la búsqueda, organización y presentación de la información y que permite desarrollar habilidades de pensamiento analítico, crítico y creativo.

Como hacer que el internet sea de verdad un auxiliar didáctico? .... Tu que opinas…


http://www.cuentame.inegi.gob.mx/escuela/maestros/act_ii.htm

Las aulas virtuales

La aulas educativas tradicionales se componen de una infraestructura de cuatro paredes donde deben estar de manera presencial alumnos y docente, cumpliendo cierto cantidad de horas en un mismo horario. La tecnología utilizada en estas aulas varia de la capacidad económica que se tenga para equiparla, en estas pueden utilizarse el proyector y la computadora. En el aula presencial es muy importante la asistencia para que se de el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Actualmente con el uso de computadoras conectadas a inetrnet son capaces de hacer mas de una cosa al mismo tiempo, aparte de que con los servicios del internet la comunicación entre el profesor y el alumno ya no tiene necesariamente que coincidir en tiempo, Entonces con el uso de las TICS las paredes de las aulas presénciales se empiezan a virtualizar hasta llegar a acceder a los nuevos salones de clases a través de la Internet con plataformas electrónicas para educación en línea o también llamados Sistemas de Administración de Aprendizaje (con siglas en ingles LMS).

http://virtual.ujed.mx/aulas.htm

Educación Presencial Vs. Educación Virtual

La tecnología cada día ocupa nuevos espacios en nuestras vidas, en la mañana nos levantamos tomamos nuestro celular antes de salir de casa, algunos de ellos son tan sofisticados que no solo sirven para comunicarse, también toman fotos, video y cuentan con conexión a internet. Cada día la tecnología se hace más accesible para todos, podría decirse que tener un ordenador en casa para muchos ya no es un lujo sino una necesidad.

Muchas instituciones de educación ven en la tecnología una oportunidad de crecimiento, ofreciendo cursos, carreras profesionales, maestrías, doctorados, etc., por medio de internet lo que ahora llamamos educación virtual.

Podríamos cuestionarnos que es mejor ¿educación presencial o la educación virtual?

La educación virtual es más flexible en cuestión de horarios, ya que el alumno puede acceder a la información y disponer de ella en el momento que la necesite.

En las aulas virtuales no hay infraestructura lo cual conviene a las instituciones educativas por cuestiones de costo, beneficiando también a los alumnos cuando estos no pueden trasladarse a la lugar establecido para tomar la clase.

A pesar de ello también tiene inconvenientes cuando no se tiene conexión a internet, o cuando “el sistema se cae” a consecuencia de las grandes cantidades de información que maneja, ya que son muchos alumnos los que utilizan la plataforma.

Otra situación en la educación virtual son los alumnos con escasos conocimientos en equipos computacionales que suelen tener problemas para utilizar los paquetes o programas como Microsoft Office.

En este tipo de educación la mayor parte de la responsabilidad recae sobre el estudiante ya que este tendrá que ser autodidacta, y solo podrá apoyarse del maestro en algunas ocasiones.

Cuando los estudiantes están acostumbrados a las clases presenciales es más difícil adaptarse a una clase virtual, en las clases presenciales por lo regular los maestros son transmisores directos del conocimiento, dando retroalimentación inmediata de las dudas que surgen en la clase, lo cual es más difícil para un maestro que está dando la clase en línea porque no puede atender en ese momentos las dudas.

También la clase presencial tiene otros beneficios como la socialización, la interacción directa con el maestro y con los compañeros de clase, pero todo depende de las necesidades que se tengan, ya que no se puede decir que una sea mejor que la otra.

Presentacion

Me llamo Viridiana Iveth Hernández, estudie una Licenciatura en Administración con especialidad en Recursos Humanos, aunque no he trabajado precisamente en mi area de estudios, he realizado trabajos de oficina, los cuales a veces resultan muy laboriosos.

Mientras estudiaba pensaba en realizar una maestría en Finanzas que es muy afín a mi carrera técnica de Contabilidad y a mi carrera profesional, pero ya trabajando en una Institución de Educación me gusto la idea de dar clases y por eso decidí estudiar esta maestría en educación para impartir clases posteriormente. Sinceramente no tenía planeado estudiar una maestría en este momento, pero me pareció una buena oportunidad la maestría que ofrecía la UNID.

Ahora me encuentro realizando este blog, que sinceramente es para mí materia xD, pero yo espero que sea agradable e interesante para aquellos que lo visiten.